Výzkum kvality učebnic, jež jsou důležitou pomůckou učitelů, je v Česku dlouhodobě opomíjen a stát pro to nic nedělá. Na kvalitu tohoto materiálu se dohlíží skrze takzvané schvalovací doložkové řízení, ovšem i to je dle odborníků nedostatečné. Vyplývá to z auditu vzdělávání organizace EDUin. Autorka analýzy Patricie Martinů pro CNN Prima NEWS rovněž popsala, že kvůli novému systému financování ve školství se otázka nákupu učebnic může stát případně důvodem pro politický spor mezi řediteli škol a jejich zřizovateli, tedy vedením obcí a měst.